El portafolio de evidencias virtual (PEV) va enlazado  hacia el aprendizaje orientado a proyectos, esto quiere decir que van relacionados hacia un mismo objetivo, el PEV  es un modelo de enseñanza que apenas se está aplicando en los jóvenes universitarios, donde se trabaja por medio de una plataforma virtual en la cual los estudiantes   deben  desarrollar una disciplina constante para enviar sus trabajo en tiempo y en forma, creando y puliendo habilidades que el estudiante ya tenía.

​

             El PEV se implementó con la finalidad de que se mejore el desempeño académico de los jóvenes, relacionando la tecnología e integrándolo en un solo proyecto, el proyecto integrador se pasa en una propuesta para el trabajo laboral, utilizando los recursos de las diferentes materias relacionadas, con el objetivo que el conocimiento adquirido sea útil para la vida cotidiana al momento de trabajar.

​

            En la materia de comportamiento del consumidor se trabajó con la realización de resúmenes, la creación de un podcast informativo relacionado a los vídeos que proporciono la maestra en su plataforma virtual, realización de diseños y estructura de una encuesta. y  la creación de  un perfil del consumidor, todo esto fue explicado paso por paso y cada duda que surgía la maestra iba respondiéndolas con forme a la elaboración de los trabajos, todo esto se hizo para entender y saber a profundidad todo acerca del consumidor, aprendí cosas muy interesante que no sabía y reforcé lo que sabía con argumentos más sólidos.

  

           La materia de desarrollo y relaciones humanas fue una de mis materias favoritas debido a que se explicó lo importante que es la inteligencia emocional, social y cognitiva, y cómo funcionan e influyen en nosotros, se trabajó bajo mapas mentales, un proyecto de creatividad relacionado al 14 de febrero, esta materia ayudo mucho a poder entender a las personas y lo más importante el saber entendernos a nosotros mismos, lo que queríamos y plantear bien nuestros objetivos.

​

            Administración estratégica de la mercadotecnia se manejó bajo materiales didácticos, como reportes, trabajo en equipo, propuestas, basándonos en como trabajaban las grandes empresas,  buscamos y vimos en que consiste cada fase de la  administración, en cómo influye con la mercadotecnia y descubrimos lo importante que es el saber manejar los recursos de una manera más didáctica y práctica.

 

         La materia de derecho de los negocios se centró en la realización de glosarios donde se incluyeron palabras claves o palabras que no entendíamos de los temas que íbamos viendo, también en actividades didácticas y en reforzamiento de lo aprendido.

​

       En si trabajar bajo competencias y sobre el PEV es algo muy interesante y que en mi parecer fortalece el conocimiento, ya que ayuda a desarrollar habilidades como creatividad, organización y dedicación. Aprendí que lo que vez en cada materia siempre es se relaciona con otra y así sucesivamente, que cada persona puede explotar sus habilidades y generar  nuevas, en mi opinión trabajar bajo este método es aprender-aprender debido a que nos impulsa a buscar información confiable y no quedarnos con lo que nos dice el profesor, nos impulsa a tener iniciativa y a querer destacar con ideas nuevas y diferentes, nos enseña que el trabajo en equipo siempre va a existir y hay que saber desenvolverse y tomar el papel que corresponda.